sábado, 23 de junio de 2018

LA DISCRIMINACIÓN Y EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACIÓN

La discriminación es un fenómeno social que vulnera la dignidad, los derechos 
humanos y las libertades fundamentales de las personas.

Esta genera en los usos y las prácticas sociales entre las personas y con las autoridades, en ocasiones de manera no consciente; por ello es importante conocer a que se refiere para evitar discriminar y saber recurrir en caso de ser discriminar.

Discriminar quiere decir dar un trato distinto a las personas que en esencia son iguales y gozan de los mismos derechos; ese trato distinto genera una desventaja o restringe un derecho a quien lo recibe.



El 21 de marzo día internacional de la cero discriminación.



Los prejuicios son una forma de juzgar lo distinto a nosotros sin conocerlo, considerando lo diferente como malo, erróneo, inaceptable o inadecuado





La discriminación debe ser prevenida mediante la promoción de valores como la igualdad, el respeto y la tolerancia; solo así tendremos una sociedad realmente igualitaria y democrática donde las diferencias convivan en armonía.   

Todos somos iguales, respetemos  a las demás personas, no juzgues a nadie por su color de piel , tamaño, edad, estatura, idioma o raza.  



Todos los ciudadanos, sin excepción, pueden ejercer sus derechos y utilizar sus habilidades para desarrollarse.  


Todos los días es el día de no discriminar.


Dios les bendiga.






lunes, 18 de junio de 2018

LOS VALORES FAMILIARES

Los valores familiares son parte de la historia de nuestras familias.
La familia es la base de la sociedad; esta es una frase que escuchamos muchas veces, 
pero ¿que es la sociedad?: La sociedad es el conjunto de personas que viven en un lugar y comparten los mismos espacio; es decir, está formada por muchas familias.

 Para vivir en comunidad, existen una serie de normas de convivencia que debes cumplir, algunas de las normas de las familias son:
- Saludar 
- Respetar
-Ayudar
-Respetar y cuidar los espacios públicos     
 
-Actuar con responsabilidad
Trabajar por el bien común









Es necesario recordar siempre que los miembros de la familia deben desarrollar actividades juntos para relacionase; por ejemplo:cumpleaños, aniversarios, bodas, entre otros.

La familia siempre debe estar unida, amarse, respetarse y protegerse.  Buscar soluciones a los problemas que se presenten .



AMA  Y CUIDA A TU FAMILIA; SALUDOS.

DIOS TE BENDIGA.




domingo, 17 de junio de 2018

LEER ES DIVERTIDO

INICIANDO EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA

Los niños y niñas aprenden a usar el lenguaje escrito de manera similar a la que aprenden
 a usar el lenguaje oral. 
 Este aprendizaje es un proceso activo y dinámico, donde el niño o niña va construyendo 
sus conocimientos con base en las experiencias significativas que se le ofrecen.

                                                           ordenar palabras


 Una pregunta clave que debe formularse todo educador y padre es: ¿ cómo favorecer este proceso de aprendizaje ?

Desde la perspectiva del lenguaje integral, sugerimos en primera instancia poner a disposición de los niños y niñas toda clase de material impreso, como son: revistas, libros de cuentos, periódicos, libros con instrucciones, libros de poesías, entre otros.
También se le debe brindar espacios de lectura y escritura, donde el maestro es un modelo lector de los alumnos.

Estas sencillas acciones despiertan en ellos la curiosidad por la lectura y la escritura, permite que descubran la relación que existe entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, dando paso a que se apropien de la lectura y la escritura.

Al iniciar este proceso, se deben tomar en consideración las acciones listadas a continuación.
fichero


Evaluación diagnóstica: nos permite determinar el nivel de conocimientos que los niños ya poseen sobre el sistema de escritura.
Planificación colaborativa: nos permite tomar en cuenta los conocimientos previos que tienen los alumnos sobre diversos temas, e integrar a la unidad mensual o trimestral, sus intereses y necesidades de aprendizajes.
Actividades sugeridas: señalar letras iniciales, contar sílabas que componen las palabras, clasificar las palabras según número de sílabas, hacer familias de palabras.


 El alfabeto resulta un componente que genera mucho espacio de aprendizaje.

 La motivación constante, el estímulo, el ambiente de aceptación y respeto invita a los niños a tomar riesgos sin temor de ser juzgados o amonestados.


Aprender a leer y a escribir es un proceso difícil para los niños, la paciencia y la tolerancia se convierten en ingredientes que los llevan a disfrutar de estos momentos de aprendizajes; se toman la libertad de escribir sin amenazas, y utilizan la escritura como medio de comunicación.




La maestra debe tener mucha paciencia y ofrecer a los niños y niñas todo su afecto y comprensión.  Los gritos hostiles y palabras ofensivas provocan angustia, desmotivan a los niños y, más que acercarlos, los aleja del proceso lector.


Espero mi artículo sea de su agrado, Dios les bendiga.